Школьные новости
Особый противопожарный режим: что важно знать
Особый противопожарный режим введен в Свердловской области с 25 апреля. Соответствующее решение принял губернатор Свердловской области Денис Паслер на заседании регионального правительства.
О требованиях противопожарной безопасности в условиях особого противопожарного режима (ОПР) и не только рассказывает начальник отдела надзорной деятельности и профилактической работы МО Краснотурьинск, МО Карпинск, Волчанского МО УНД и ПР ГУ МЧС России по Свердловской области Илья Александрович Гринвальд:
– Во-первых, сделаю акцент на том, что особый противопожарный режим вводится Указом губернатора на всей территории Свердловской области, в муниципалитетах – Постановлением Администрации муниципального округа. С 25 апреля особый противопожарный режим в регионе вступил в силу и требования пожарной безопасности, которые прописаны в Указе, должны строго соблюдаться всеми – гражданами, должностными и юридическими лицами.
Обращу внимание на следующий факт: если Постановление администрации на конкретной территории отменено, а Указ губернатора – нет, то Указ продолжает действовать независимо от того, было ли отменено Постановление органов местного самоуправления на местах. Если отменен Указ губернатора о введении особого противопожарного режима, то на территориях, где необходимо продлить особый противопожарный режим, требования продолжают действовать в соответствии с Постановлением местной администрации.
Одно из основных требований – полный запрет разведения открытого огня. Неважно для чего планируется использовать открытый огонь – приготовления пищи (шашлык), сжигания отходов и так далее – огонь нельзя разводить вне помещений.
Также под запретом огневые работы, которые могут проводиться гражданами (сварочные, работа болгаркой и другие). Если работы подразумевают какие-либо искры, то такие работы в период особого противопожарного режима проводить нельзя.
Начинают работу контрольно-патрульные группы, в состав которых входят представители территориальных органов МЧС, работники администраций, сотрудники полиции и в случае необходимости – представители лесничеств. Главная задача таких групп – выявить и пресечь применение открытого огня, а также определить заросшие сухой растительностью участки, определить собственников и побудить их привести участки в порядок в рамках законодательства. В работе контрольно-патрульных групп будут применяться беспилотные летательные аппараты для выявления нарушителей ОПР.
Напомню, что для нарушителей требований противопожарной безопасности предусмотрена административная и уголовная ответственность. В условиях особого противопожарного режима предусмотрены административные штрафы: для граждан – от 10 до 20 тысяч рублей, для должностных лиц – от 30 до 60 тысяч рублей, для индивидуальных предпринимателей – от 60 до 80 тысяч рублей, для юридических лиц – от 400 до 800 тысяч рублей.
Озвучу требования пожарной безопасности, которые должны соблюдать все: убрать мусор и сухую растительность на своих участках и прилегающих территориях; не забывать в течение всего весенне-летнего пожароопасного периода проводить покос свежей травы; если границы вашего участка соседствуют с лесными насаждениями, необходимо организовать минерализованную полосу. Если же ваш участок соседствует с бесхозным, то надо не полениться и принять меры безопасности – провести очистку от сухостоя и мусора по границе, чтобы в случае возгорания огонь не перекинулся на ваш участок.
Работа в этом направлении ведется, в том числе и со стороны органов местного самоуправления. Но важно помнить, что безопасность в первую очередь зависит от тебя самого. Не надо никого ждать, надо хотя бы минимально сделать все для обеспечения безопасности.
Скажу, что огнетушитель должен быть в каждом доме. А также рекомендую установить пожарный извещатель.
Отмечу, что всю актуальную информацию можно получить в приложении МЧС России, которое можно скачать и установить на свой телефон, а также в мессенджере МАХ в канале РСЧС.
Илья Александрович ответил и на вопросы граждан, поступившие в редакцию.
Главная задача в период ОПР – найти и оштрафовать шашлычников?
– Основная и главная задача в период особого противопожарного режима – не допустить возникновения и распространения пожара.
Огнеопасные работы проводить нельзя, но мне нужно сделать ремонт. Как быть?
– Плани ровать такие работы на периоды до вступления в силу особого противопожарного режима или после его отмены.
И все-таки можно жарить шашлыки или нет?
– Нельзя. Разведение открытого огня запрещено.
Что делать с мусором, если его нельзя сжигать?
– Помещать в пакеты и выбрасывать в контейнеры для размещения ТКО.
Зачем вы это делаете, если у меня есть огнетушитель и стоит ведро с водой, все меры безопасности соблюдены?
– Особый противопожарный режим вводится неспроста, ведь любая искра, попавшая на сухую травянистую растительность, мусор или горючие материалы, может привести к большой беде. Для того и применяются в этот период ужесточенные требования к соблюдению пожарной безопасности. Важно помнить, что понятие «открытый огонь» включает в себя все процессы тления или возникновения искр.
Приведу пример, когда в Карелии человек производил работы с помощью болгарки и в результате сгорело садоводческое товарищество: искра попала на сухую траву. На нашей территории также были случаи возникновения пожаров: от мангала, расположенного рядом со строением, загорелись постройки; граждане вывалили золу и от этого произошло возгорание. Из-за гражданина, который сжигал отходы в металлической бочке при сильном ветре, сгорели восемь домов и погибли два человека.
Никто не может предугадать, как будут развиваться события. Вы уверены, что если возникнет пожар, то вы справитесь с ним с помощью огнетушителя и ведра с водой?
Поэтому важно не только самим не нарушать, но и не допускать, чтобы требования особого противопожарного режима нарушали соседи или знакомые. Нельзя быть безучастными. О таких случаях необходимо сообщать, чтобы предупредить беду.
Опасность несет не желание человека пожарить мясо или поработать сварочным аппаратом, а то, что из-за одной искры или в процессе тления может возникнуть пожар. Для этого мы жестко контролируем соблюдение требований особого противопожарного режима: чтобы не произошла беда. Да, она может не произойти. Но если все повсеместно будут нарушать, она однозначно произойдет. И закончиться это может большой трагедией.
Не допустить этого – единственная задача государства и должностных лиц, от которых зависит эта масштабная работа.
Илья Гринвальд:
– Соблюдение правил противопожарной безопасности равнозначно соблюдению правил дорожного движения. Мы все прекрасно знаем, что на зеленый идем, а на красный – стоим. Вот и с правилами противопожарной безопасности то же самое. В них прописаны все требования, в том числе как безопасно развести огонь, приготовить пищу и так далее. Но! Это можно делать, если не введен особый противопожарный режим! В этом случае правила, которые действуют круглогодично, отходят в сторону, и вступают в силу ужесточенные требования.
В случае обнаружения возгорания необходимо сообщить о нем по бесплатному телефону лесной охраны 8 (800) 100-94-00 или по единому номеру 112 — вызова экстренных служб на территории Российской Федерации.
ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ КАК ПРЕДОТВРАТИТЬ ВЫПАДЕНИЕ РЕБЕНКА ИЗ ОКНА
Современное окно стало причиной несчастных случаев с детьми – ежегодно с наступлением весны отмечается рост несчастных случаев, которые связаны с выпадением маленьких детей из окон. Как подтверждает медицинская статистика, через клинические больницы, которые специализируются на детском травматизме, ежегодно проходят десятки людей, выпавших из окон. В большинстве случаев дети получают тяжелую сочетанную травму, которая сопровождается черепно-мозговыми травмами, повреждением центральной нервной системы, конечностей, костей, внутренних органов (разрывом селезенки и печени), что требует длительного лечения и восстановления, которое может исчисляться неделями, а то и месяцами.
УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!
ЗАПОМНИТЕ 7 ПРАВИЛ, ЧТОБЫ НЕ ДОПУСТИТЬ НЕЛЕПОЙ ГИБЕЛИ ВАШЕГО РЕБЕНКА!
1 ПРАВИЛО: Не оставлять окно открытым, поскольку достаточно отвлечься на секунду, которая может стать последним мгновением в жизни ребенка или искалечить ее навсегда.
2 ПРАВИЛО: Не использовать москитные сетки без соответствующей защиты окна. Ребенок видит некое препятствие впереди, уверенно упирается на него, и в результате может выпасть вместе с сеткой, которая не рассчитана на вес даже годовалого ребенка.
3 ПРАВИЛО: Не оставлять ребенка без присмотра, особенно играющего возле окон и стеклянных дверей.
4 ПРАВИЛО: Не ставить мебель поблизости окон, чтобы ребенок не взобрался на подоконник.
5 ПРАВИЛО: Не следует позволять детям прыгать на кровати или другой мебели, расположенной вблизи окон.
6 ПРАВИЛО: Тщательно подобрать аксессуары на окна. В частности, средства солнцезащиты, такие как жалюзи и рулонные шторы должны быть без свисающих шнуров и цепочек. Ребенок может с их помощью взобраться на окно или запутаться в них, тем самым спровоцировать удушье.
7 ПРАВИЛО: Установить на окна блокираторы, препятствующие открытию окна ребенком самостоятельно.
#БезопасныеОкна
Родителям важно знать: Проект «Билет в будущее».
«Билет в будущее» – это Всероссийский проект ранней профессиональной ориентации школьников, который реализуется при поддержке государства в рамках национального проекта «Образование». Участие в мероприятии принимают учащиеся 6–11 классов, в том числе с ограниченными возможностями здоровья, родители, педагоги, специалисты, представители среднего профессионального и дополнительного образования.
В 2023 учебном году школьники из всех 85 регионов смогут принять участие в проекте на новой цифровой платформе bvbinfo.ru/, где у них будет возможность пройти тестирование и диагностику, получить методические рекомендации в построении дальнейшей профессиональной траектории.
В проекте предусмотрен закрытый контур, доступ к которому получают участники от школ с 6 по 11 класс, и открытый контур, который доступен любому желающему. Вы прямо сейчас можете вместе с ребенком зайти в Примерочную профессий и начать совместно подбирать профессию в зависимости от интересов и предпочтений ребенка. В разделе Для родителей можете прочесть о том, как лучше организовать профориентацию и пройти битесты — тесты для родителей и ребенка, которые нацеливают на поиск совместных решений. А можете поговорить о том, какая из профессий будущего больше привлекает вашего ребенка и почему. Для этого откройте Каталог профессий будущего и выберите интересующие его сферы деятельности.
Проект нацелен на практическую профориентацию, поэтому каждый зарегистрированный школьник сможет пройти 3 этапа профориентации: профориентационный урок; онлайн-тестирование и групповая консультация с педагогом-навигатором; практические мероприятия для профориентации.
Этап 1. Профориентационный урок
Путь в проекте начинается со всероссийского профориентационного урока, на котором школьники вместе с педагогом-навигатором обсуждают, что такое профессиональная самореализация, зачем и как к ней идти. Методика уроков отличается в зависимости от возраста участников, так, для 6-7 классов важно поговорить о том, как выбирать профессию и что это очень увлекательно, в 8-9 классах поговорить, как устроено профессиональное образование и какие преимущества и недостатки несет в себе обучение в колледже или вузе, а для 10-11 классов – сделать акцент на выборе направлений подготовки. Каждый урок состоит из видео и интерактивной работы, он проходит очно или онлайн.
Этап 2. Онлайн-тестирование и консультация
Следующий шаг в проекте – это тестирование, которое проходит на базе школы (или дома). С его помощью подросток поймет, какие ориентиры при выборе профессии актуальны для него, насколько он готов к выбору профессии, какие у него склонности (интересы, способности, личностные черты). И в результате он разберется, какие профессиональные направления ему более всего подойдут и что стоит развивать, чтобы стать профессионалом. Подросток пройдет 3 теста: «Почему я выбираю профессию», «Как я выбираю» и «Что я выбираю». Эти тесты создали тестологи и методисты, возрастные психологи, ученые из МГУ им. М.В.Ломоносова. Тесты разделены на возрастные группы – 6-7, 8-9 и 10-11 классы.
Результаты, которые сохранятся в его личном кабинете, школьник обсудит на беседе с педагогом-навигатором, который порекомендует школьнику, в каких профессиональных пробах стоит участвовать и на чем сконцентрировать внимание.
Этап 3. Мероприятия
Профессиональные пробы, то есть пробы профессий на практике, - это этап профориентации, значение которого нельзя переоценить. Когда подросток попробует сыграть на сцене как актер, или создаст свой первый проект ландшафтного дизайна, или поработает над задачей, которую решает digital-маркетолог, то получит субъективный опыт в профессии и точно поймет, хочет он этим заниматься в дальнейшем или нет.
Для того, чтобы ребята смогли примерить на себя работу в разных профессиях, в проекте организованы профессиональные пробы в колледжах и на предприятиях каждого региона. А еще школьники смогут участвовать в мультимедийных выставках-практикумах по всей стране.. На выставках-практикумах, которые проходят в исторических парках «Россия – Моя история», ребята познакомятся с профессиями через увлекательные игры, квесты и мастер-классы. Они смогут погрузиться в современные профессии и пообщаться с профессионалами.
Что проект даст вашему ребенку?
- Опираясь на собранную информацию и свой опыт на проекте, школьник сможет построить свой индивидуальный образовательный трек и решить, каким будет его будущее после школы:
- подросток узнает подробно о современных профессиях и профессиях, которые могут понадобиться в будущем;
- попробует профессии на практике и обдуманно выберет те, которые ему интересны больше всего, а возможно, найдет и своего будущего работодателя;
- подросток получит индивидуальную рекомендацию по выбору профессионального направления и образования;
- получит совет от педагогов-навигаторов и от специалистов тех профессий, которые ему понравились;
- даже если он не выберет одну конкретную профессию, то задумается о том, кем он хочет стать в будущем и что для этого делать сейчас.
А в чем роль родителей?
Кажется, что каждый этап подросток может пройти самостоятельно. Вот прошел тестирование, сходил куда-то на экскурсию, а еще пообщался с педагогом. На самом деле, это не совсем так. Чтобы проект не стал просто новой галочкой в портфолио или еще одной проходящей инициативой «сверху», а превратился в инструмент самопознания и познания мира для подростка, родителям необходимо включиться в процесс профориентации.
Поддержите своего ребёнка на каждом этапе: интересуйтесь, обсуждайте профессии, помогите найти сильные стороны и выделить особенности своего ребенка, участвуйте в проекте вместе с ним. В этом случае ваш ребенок получит максимальную пользу от проекта и найдет свой «Билет в будущее».
Информация для родителей:
Регистрация: bvbinfo.ru/
Народный фронт
