ДИКТАНТ ПОБЕДЫ 

26 апреля в нашей школе прошел международный исторический диктант на тему событий Великой Отечественной войны "Диктант Победы". 
Участниками акции стали обучающиеся 8-х - 11-х классов.
«Диктант Победы». Это международная историческая акция на тему событий Великой Отечественной войны. Всего в «Диктанте Победы» 25 вопросов, среди которых 20 по общей военно-исторической тематике и пять — по региональной.

Проверить результаты Диктанта Победы можно на официальном сайте в июне 2024.

Победители «Диктанта Победы» награждаются дипломами, приглашаются на Парад 9 мая на Красной Площади в Москве. Абитуриенты, получившие высокие результаты по итогам очного тестирования, получают дополнительные баллы при поступлении в вуз.
Организаторами акции выступают «Единая Россия», Российское историческое общество, Российское военно-историческое общество при содействии большого числа государственных, общественных организаций и силовых структур.

ПОЗДРАВЛЯЕМ

 С 19 по 26 апреля 2024 г. на площадке УИМЦ проводилась интеллектуальная игра «Ковчег»: на тему «Житие, подвиги, чудеса Преподобного Сергия Радонежского» по «Основам Православной культуры» для учащихся 4-х классов.

Обучающиеся МАОУ «СОШ №3» заняли второе место. Поздравляем ребят и педагогов Килееву В.И. и Есаулкову Т.А.! 

«Первые шаги в науку»

26 апреля 2024 года в начальной школе состоялась научно-практическая конференция «Первые шаги в науку». 15 участников 1- 4 классов представили свои проекты.
Большинство школьных исследовательских работ, представленных на конференцию, выполнены на хорошем уровне. Обучающиеся продемонстрировали глубину знаний, творческий подход к решению поставленной проблемы и умение анализировать полученные в ходе исследовательских работ результаты.

Темы проектов:
«Мой любимый питомец», Шепетко Мария 1 «Б» класс (рук. Кленкова Я.В.)
«Тайны подводного мира», Зубов Иван 1 «Б» класс (рук. Кленкова Я.В.)
«Геометрия вокруг нас», Просвирякова Есения, Рамазанова Мария 1 «Б» класс (рук. Кленкова Я.В.)
«Создание программируемых моделей при помощи конструктора «Lego Spike», Огородникова Екатерина, Зыкалев Артём 2 «А» класс (рук. Скорнякова И.В.)
«Зубная паста и зубная щётка – мои друзья», Трубехин Владимир 2 «Б» класс (рук. Окорокова С.А.)
«Оригами», Аншукова Надежда 3 «А» класс (рук. Бархатова Н.Н.)
«Тень в искусстве», Просвирякова Мирослава 3 «А» класс (рук. Бархатова Н.Н.)
«Есть ли польза от тени», Козловских Дарья 3 «А» класс (рук. Бархатова Н.Н.)
«Квадробика – это круто», Просвирякова Мирослава 3 «А» класс (рук. Бархатова Н.Н.)
«Моя фамилия», Рудаков Максим 3 «Б» класс (рук. Жидкова О.В.)
«Диаграмма. Математический портрет класса», Тюриков Егор 4 «Б» класс (рук. Есаулкова Т.Н.)
«Влияние компьютера на здоровье школьника», Чешко Юлия 4 «Б» класс (рук. Есаулкова Т.Н.)
«Летопись нашего класса», Бурганова Кира, Даминова Варвара 4 «Б» класс (рук. Есаулкова Т.Н.)
«Русский язык на обертках конфет», Морова Кристина 4 «Б» класс (рук. Есаулкова Т.Н.)
«Кубик Рубика», Хасанов Савелий 6 «А» класс (рук. Жидкова О.В.)

Анализируя результаты школьного этапа конкурса исследовательских проектов «Первые шаги в науку», можно с уверенностью сказать, что в начальной школе ведется планомерная и систематическая работа по организации и внедрению исследовательских и проектных методов работы с учащимися.