Школьные новости
Всероссийская акция «БЕЗОПАСНОСТЬ ДЕТСТВА – 2026»
(зимний период).
Всероссийская акция «Безопасность детства» в нашей стране проводится по инициативе Уполномоченного по правам ребенка при Президенте Российской Федерации с целью предупреждения детского травматизма, а также привлечения родителей к воспитательной работе с детьми.
С 01 ноября 2025 года начался зимний период Всероссийской акции «Безопасность детства – 2025/2026», который продлится до 01 марта 2026 года.
Акция призвана реализовать комплекс мер по профилактике чрезвычайных происшествий с несовершеннолетними и направлена на объединение усилий всех заинтересованных структур и гражданского общества в вопросах профилактики и предупреждения чрезвычайных происшествий с детьми.
Акция нацелена на проведение мероприятий, направленных на профилактику несчастных случаев с несовершеннолетними в зимний период, в том числе на усиление мер по обеспечению безопасности детей на дорогах, покрытых льдом водоёмах, детских площадках и зимних ледовых городках, на недопущение нахождения подростков на объектах строек и в заброшенных зданиях, усиление мер по обеспечению пожарной безопасности, на безопасность пребывания несовершеннолетних и семей с детьми в парках, скверах, при нахождении в местах зимнего отдыха.
БЕЗОПАСНОСТЬ ДЕТЕЙ – ЗАБОТА ВЗРОСЛЫХ! НЕ ОСТАВАЙТЕСЬ РАВНОДУШНЫМИ – ПРИСОЕДИНЯЙТЕСЬ К УЧАСТИЮ В АКЦИИ.
УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!
С наступлением зимы детей подстерегает повышенная опасность на дорогах, у водоемов, на игровых площадках. Этому способствует погода и любопытство детей, в каникулярные дни, наличие свободного времени, а главное - отсутствие должного контроля со стороны взрослых.
ПРИЗЫВАЕМ ВАС:
Формируйте у детей навыки обеспечения личной безопасности.
Проводите с детьми беседы, объясняя важные правила, соблюдение которых поможет сохранить жизнь.
Постоянно будьте в курсе, где и с кем ваш ребенок, контролируйте место пребывания детей, регулярно напоминайте о правилах поведения в общественных местах.
Поздним вечером и ночью (с 22 до 06 час.) детям запрещено появляться на улице без сопровождения взрослых.
Не разрешайте детям разговаривать с незнакомыми людьми, садиться в незнакомый транспорт; трогать незнакомые предметы (о подозрительных людях и предметах немедленно сообщать взрослым).
Запрещайте пребывание детей вблизи водоёмов, выход на лёд.
Напоминайте детям о правилах дорожного движения для пешеходов в зимний период.
Не разрешайте детям играть в близи ж/д, высоковольтных линий, недостроенных и разрушенных зданий; играть с колющими, режущими, взрывоопасными и легковоспламеняющимися предметами (петарды, фейерверки и т. д.).
Контролируйте временной режим и информацию при просмотре ребёнком телевизора и работе на компьютере.
Помните, что от природы дети беспечны и доверчивы. Внимание у детей бывает рассеянным. Поэтому, чем чаще вы напоминаете ребенку несложные правила поведения, тем больше вероятность, что он их запомнит, и будет применять.
Необходимо напоминать правила безопасности жизнедеятельности своему ребёнку ЕЖЕДНЕВНО.
Родители несут ответственность за жизнь и здоровье своих детей.
ПРИМЕР РОДИТЕЛЕЙ - один из основных факторов успешного воспитания у детей навыков безопасного поведения.
ДОРОГИЕ НАШИ ДЕТИ!
Будьте внимательны на улице и дома! Помните о правилах личной безопасности!
Соблюдайте правила дорожного движения. Помните, что зимняя дорога опасна. Не играйте вблизи проезжей части дорог, ж/д полотна, водоёмах; не выходите на лёд.
Не используйте петарды, колющие, режущие взрывоопасные предметы - это опасно для твоего здоровья. Не трогайте бесхозные сумки, пакеты или коробки.
Помогайте младшим и старшим. Без разрешения родителей не уходите далеко от дома, и всегда предупреждайте родителей.
Не общайтесь с незнакомыми людьми, не приглашайте их в дом.
Не открывайте двери в дом незнакомым людям, если рядом нет взрослых.
С особой осторожностью пользуйтесь газовой плитой, электроприборами, не оставляйте их без присмотра.
Не засиживайтесь перед телевизором и компьютером. Читайте книги, посещайте кружки, занимайтесь дополнительно по школьным предметам. Больше гуляйте на свежем воздухе, встречайтесь с друзьями.
Соблюдайте правила поведения в общественных местах. Не находитесь на улице, в общественных местах после 22 часов.
ПОМНИТЕ! ВАС ЛЮБЯТ И ВСЕГДА ЖДУТ ДОМА!
Словосочетание «сахарный диабет» у всех на слуху. Давайте разберемся, что это за заболевание и при чем тут сахар?
1.Что такое сахарный диабет и почему он возникает?
Сахарный диабет – это хроническое заболевание, при котором организм не может эффективно использовать инсулин либо не вырабатывает его.
Инсулин – это гормон поджелудочной железы, он помогает перемещать глюкозу из крови в клетки организма.
2. Симптомы сахарного диабета
- Частое мочеиспускание
- Резкая потеря веса
- Усталость
- Частые инфекции
3. В чем опасность диабета?
Если не держать глюкозу под контролем, то сахарный диабет приведет к поражению сердца и почек, потери зрения, ампутации нижних конечностей.
4. Как выявить сахарный диабет?
Для раннего выявления диабета рекомендуется определять уровень глюкозы крови ежегодно, это можно сделать во время диспансеризации. Норма глюкозы в крови – до 5.5 ммоль/л.
5. Как профилактировать диабет?
Самый эффективный способ профилактики сахарного диабета 2 типа – это здоровый образ жизни. Регулярные физические нагрузки, сбалансированное питание с низким содержанием сахара и жиров, поддержка веса и отказ от вредных привычек.
Сахарный диабет – это хроническое заболевание, полное излечение от которого невозможно. Однако существуют эффективные методы его контроля, которые позволяют сохранить продолжительность жизни и ее качество.
https://www.takzdorovo.ru/stati/5-voprosov-o-diabete-otvety-na-kotorye-dolzhen-znat-kazhdyy/
#уралздоров #здоровыйурал
«Лаборатория Касперского» расскажет школьникам на «Уроке цифры» про кибербезопасность в космосе
В этом учебном году «Урок цифры» от «Лаборатории Касперского» пройдет в российских школах с 19 января по 8 февраля 2026 года. На нем школьники узнают, как работают космические системы связи, какие угрозы возникают при передаче данных между Землей и космическими объектами и какие технологии помогают обеспечивать защиту этой информации, научатся применять методы шифрования и дешифрования сигналов и использования резервных каналов связи. Урок состоит из интерактивных заданий-тренажеров. Видеолекция, методические материалы для проведения занятия и сам тренажер будут доступны на сайте урокцифры.рф.
Проект ежегодно реализуется АНО «Цифровая экономика», Минпросвещения России, Минцифры России в партнерстве с ведущими российскими технологическими компаниями в поддержку федерального проекта «Кадры для цифровой трансформации» национального проекта «Экономика данных и цифровая трансформация государства», а также национальной цели «Технологическое лидерство».
«Лаборатория Касперского» разработала три сценария урока «Кибербезопасность в космосе» — для младшей, средней и старшей школы. Ученики 1 – 4 классов будут выполнять космическую миссию, изучать, как устроен современный спутник, и какие функции выполняют его основные части. В заданиях для 5 – 9 классов акцент сделан на развитии критического анализа угроз в цифровых и космических системах, освоении базовых инструментов защиты данных и безопасной работы с информацией. Старшеклассники (10 – 11 классы) будут изучать продвинутые методы обеспечения кибербезопасности в космосе, включая настройку алгоритмов анализа данных, построение защищенных каналов связи и предотвращение кибератак на спутники и станции.
«Космические достижения играют важную роль в истории нашей страны, и в этом году мы решили рассказать школьникам, почему сегодня в освоении космоса все большее значение приобретает кибербезопасность. Учащиеся узнают, как инженеры создают защищенный интернет для работы в космическом пространстве и как выстраивается связь между Землей и спутниками на орбите – от сигналов Международной космической станции до передачи данных с орбиты Марса. На примере этой темы мы покажем, почему кибербезопасность касается каждого, а также насколько важно уметь заранее выявлять угрозы и понимать, как от них защищаться. Мы стремимся мотивировать школьников осваивать навыки кибербезопасности, необходимые для безопасного и уверенного взаимодействия с современными цифровыми технологиями», – рассказывает Андрей Сиденко, руководитель направления по детской онлайн-безопасности в «Лаборатории Касперского».
«Сегодня космические технологии – это не только исследования и навигация, но и критически важная часть цифровой инфраструктуры, от которой зависит работа связи, транспорта, экономики и безопасности государства. С помощью нового «Урока цифры» от «Лаборатории Касперского» мы расскажем школьникам, как устроены космические системы связи, какие угрозы возникают при передаче данных и как обеспечить защиту информации. Важно, чтобы уже со школьной скамьи ребята понимали: цифровая безопасность – это фундамент устойчивого развития технологий, в том числе и в космосе», – отметила директор направления Кадры для цифровой экономики АНО «Цифровая экономика» Юлия Горячкина.
«Еще в 2024 году «Лаборатория Касперского» и Музей космонавтики подписали соглашение о сотрудничестве, в рамках которого реализуются совместные научные, образовательные, культурные и коммерческие проекты. Можно сказать, что это партнерство тоже стало источником вдохновения для выбора темы «Урока цифры» в этом году», – добавляет Андрей Сиденко.
Принять участие в «Уроке цифры» можно как в школе – вместе с учителем и одноклассниками, так и дома – самостоятельно или вместе с родителями. Для каждого уровня обучения предусмотрены свои сценарии и задания, адаптированные под возраст и интересы школьников: от игровых миссий для младших классов до практико-ориентированных тренажеров для старшеклассников. Такой формат позволяет выбрать удобное время и место для прохождения урока и делает обучение увлекательным и доступным для всех.
Методические рекомендации по теме «Кибербезопасность в космосе» будут полезны учителям, классным руководителям, педагогам дополнительного образования, представителям администрации образовательных учреждений, студентам педагогических вузов и колледжей. Материалы также помогут родителям познакомить детей с основами кибербезопасности и начать применять эти знания в повседневной жизни.
Зачем во время диспансеризации берут кровь на глюкозу и холестерин и что выявляют эти анализы?
Анализ крови на глюкозу позволяет врачу выявить сахарный диабет 1 или 2 типа и своевременно отправить пациента к эндокринологу для назначения сахароснижающей терапии. Если вовремя не диагностировать сахарный диабет, то человек может получить серьезные осложнения почек, сосудов глаз, ног, впасть в кому. Вовремя диагностированный сахарный диабет позволяет сохранить жизнь и здоровье.
Анализ крови на холестерин поможет предотвратить заболевания сердечно-сосудистой системы – атеросклероз, инсульт и инфаркт. Сдать кровь на эти два показателя можно во время диспансеризации в поликлинике всем гражданам старше 18 лет. Медики ждут вас даже в субботу.
Новогоднее настроение! Путешествие в Нижний Тагил
14 декабря для учащихся 5Б, 6А, 6Б и 7Б классов выдался по-настоящему насыщенный день — ребята отправились в увлекательную поездку в город Нижний Тагил!
Первая остановка — музей Уралвагонзавода, крупнейшего танкостроительного предприятия страны. Здесь школьники не только увидели легендарные танки Т-72 и Т-90, но и получили уникальную возможность заглянуть внутрь боевых машин! Такой опыт точно не забудется — почувствовать себя настоящим танкистом мечтает каждый мальчишка (и не только!).
После мощной техники ребят ждала сказка и волшебство — посещение цирка! На арене выступали дрессированные верблюды, дикообразы, пеликаны, медведи и другие удивительные животные. А артистов сопровождало яркое новогоднее оформление, весёлые номера и праздничная атмосфера, которая подарила радость и детям, и взрослым .
Эта незабываемая поездка стала возможной благодаря заботе и инициативе наших педагогов — Ореховой Елены Владимировны и Балакиной Ксении Вячеславовны.
Спасибо за праздник, впечатления и возможность расширить кругозор за пределами школы! Такие поездки учат не только истории и культуре, но и вдохновляют на новые открытия .
Народный фронт
