Школьные новости
Интеллектуальная игра «Умный, еще умнее»
Сегодня, 9 февраля, в нашей школе прошла интеллектуальная игра «Умный, еще умнее» посвященная Дню российской науки.
Ежегодно 8 февраля российское научное сообщество отмечает свой профессиональный праздник — День российской науки, учреждённый указом Президента РФ в 1999 году.
Мероприятие подготовили участники «Совета старшеклассников» для учеников 7-х классов. Роли жюри, ведущих и организаторов, также выполняли участники школьного совета.
Игра состояла из 6 раундов на темы:
• что за наука и кто научный деятель;
• русский язык;
• математика;
• история;
• география;
• физическая культура.
Ученики разделились на две команды:
1 команда – «Мегамозг» - 7 «А» класс
2 команда – «Умник и умницы» - 7 «Б» класс
Ребята с удовольствием погрузились в процесс игры, увлеченно и с интересом отвечали на вопросы, которые большую часть были связанны с учебной деятельностью.
По итогам игры победу одержала 1 команда – «Мегамозг» 7 «А» класса.
В игре царила атмосфера дружбы, взаимовыручки и полное уважение к команде соперников.
Все участники были награждены грамотами!
«Предметная неделя математики, физики и информатики»
С 24 по 31 января в нашей школе прошла предметная неделя математики, физики и информатики!
"Дорогу осилит идущий, а математику мыслящий"
В подготовке недели участвовали учителя математики, физики и информатики нашей школы (Бабенко Э.Э., Гутовская С.В.).
При планировании предметной недели выбрали основную тему, идею, вокруг которой строилась дальнейшая работа, продумали оформление недели и содержание мероприятий. Учителя старались учитывать разную математическую подготовку обучающихся, так как основная задача предметной недели – привлечь и заинтересовать каждого ученика, поэтому подготовили задания по силам и интересам для всех.
Межпредметные связи повышают интерес школьников к изучению математики, физики и информатики, что ведёт к глубокому пониманию изучаемого материала. Знания, которые получают учащиеся на уроках, не могут носить характер механического заучивания и тренировок, они должны быть осознанными.
В план предметной недели входили следующие мероприятия:
• Работа лекторской группы 11 класса " Занимательная математика";
• Развлекательно- познавательное мероприятие для начальной школы (2 «А» класс) "Математическая радуга" (организовали учащиеся 6 «А» класса);
• Игра- квест " Путешествие по математической стране" для 4-5 классов (организовали учащиеся 10 классов);
• Урок-игра «По математическим волнам» в 6 «А» классе (провел Заболотников Георгий – 11 класс);
• Конкурс математических стенгазет (1 место-8 «А», 2 место- 7 «Б», 3 место – 6 «А»);
• Викторина по физике (Победители: Выжнайкин Лев – 7 «А» класс, Бородина Лана, Михалов Стас -7 «Б»);
• Конкурс: Лучший электрик;
• Занимательные путешествия по виртуальной реальности;
• Физический диктант (Победитель: Завражных Кира-9А класс);
• Создание стенгазет по физике.
В целом, можно с уверенностью сказать, что предметная неделя математики, физики и информатики прошла в атмосфере творчества, сотрудничества и показала высокую результативность работы всех учеников и учителей.
Неделя окружающего мира
Предметная неделя по окружающему миру в начальной школе прошла с 23 января по 30 января. Её целью являлось развитие познавательной активности учащихся начальной школы. Ответственными за проведение недели были учителя вторых классов Бархатова Н.Н. и Жидкова О.В.В ходе проведения предметной недели решались следующие задачи:
• развитие у учащихся интереса к окружающему миру, родному краю;
• формирование способности восприятия учащимися целостной картины мира, бережного отношения к природе.
Были созданы все условия для развития нравственных качеств учащихся, любви и уважения в семье, толерантного отношения к окружающим.
План предметной недели предусматривал:
1. День первый. Открытие недели:
• торжественная линейка;
• тематические переменки.
2. День второй «Природа вокруг нас»:
• олимпиады по окружающему миру, 1- 4 классы;
• тематические переменки.
3. День третий «Знатоки среди нас»:
• интерактивная игра «Знатоки природы», между параллелями.
4. День четвёртый «Сила тока»:
• Тесла – шоу. 1- 4 классы.
5. День пятый «Родной край»:
• викторина «Наш Урал». 1-4 классы.
6. В течение недели конкурс сообщений:
• «Мой домашний питомец», 1 классы;
• «Красная книга Урала», 2 классы;
• «Реки Урала», 3 классы;
• «Полезные ископаемые Урала», 4 классы.
7. Подведение итогов недели окружающего мира.
В ходе проведения недели все учащиеся узнали много нового и познавательного, а также показали прочные знания по этому предмету. Участвуя в неделе, дети знакомились с многообразным окружающим миром живых организмов, со средой обитания и сложными их взаимосвязями. Все это позволило пробудить интерес к живому, научиться воспринимать гармонию и красоту природы видеть, чувствовать, слышать, охранять и любить её.
Победителям и участникам были вручены грамоты!